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以赛促教,锤炼师能|同人小说 举办第五届教师教学技能大赛

发布时间:2026-06-11来源:闽江大学同人小说

为夯实教师教学基本功,提升课堂授课水平,择优推荐优秀教师参加闽江大学第七届教师教学能力大赛暨第六届课程思政教学大赛,2026年6月3日下午,同人小说 第五届教师教学能力大赛在学院学苑讲坛顺利举办,三名青年教师同台比拼,现场教研交流氛围浓厚。

本次大赛赛程包括15分钟课堂教学展示和3分钟现场问答,由同人小说 副院长陈思达担任主持人,特邀校督导林文泰教授莅临指导。汪韵淙、方圆、项倩三位参赛教师分别依托数字媒体艺术、网络与新媒体、广告专业备课授课,教学设计各有亮点。



汪韵淙老师在《动画运动规律》课上,通过“匀速小球”与“缓入缓出小球”动画案例对比,拆解“速度”与“距离”、“时间”、“帧数”三个基本要素的内在逻辑。授课过程中,她结合连续登上春晚舞台的人形机器人武术表演案例,巧妙融入课程思政。在课程尾声时,汪韵淙老师布置课后作业,引导学生搜集本节课所涉及到的运动规律现象,并且尝试还原其所使用到的运动规律效果。授课结束后的互动问答环节,评委对案例排布顺序提出优化建议,建议先通过生活化变速实例导入知识点,再展开三种小球运动对比,让知识点呈现更具象易懂,汪韵淙老师认真听取意见并现场交流探讨。



方圆老师将《新闻学概论》课堂创新为报社“编辑部”,首先抛出六个福建本地新闻案例,让学生现场进行新闻价值排序的实战演练,接着梳理中西方新闻价值的发展脉络,深入讲解新闻价值的五要素,最后引用福州日报社高级编辑李老师的参考排序,剖析供职单位性质和媒体形态会影响新闻价值的判断与选择,从而使新闻排序有所差异。展示完毕后进入互动问答,虽然方圆老师的教学分享有所超时,但评委肯定其新颖的案例教学设计,并认同学生在做排序题的过程中会对新闻价值的五要素有更好的了解,同时指出PPT配图不足、中西新闻价值渊源与区分讲解篇幅偏少等细节问题,方圆老师就课件优化等问题与评委深入交流。



项倩老师面向大四学生讲授《计算广告》,立足罗列Meta公司近年因违规收集用户数据接连被欧盟处以高额罚单的真实案例剖析算法伦理问题,引导学生探讨数字环境下的数据隐私与行业道德。互动问答环节,评委对授课内容深度与本科的适配度、课堂导入时长提出改进方向,认为可适当增加趣味小故事辅助理解理论,同时压缩案例导入时长,聚焦单个伦理问题精讲。项倩老师也就课程思政如何自然融入课堂,向林文泰教授虚心请教,现场研讨氛围融洽。



五位评委王念祖、王燕星、于潇、邱湘开、陈若凡老师从教学理念、教学内容、课程思政、教学过程及教学效果五个维度进行综合评价打分。三位参赛教师的得分极为接近,最终方圆老师排名第一,项倩老师位居第二,汪韵淙老师名列第三。后续将从三位教师中推荐2位教师代表学院参加校赛。

本次教学技能大赛搭建起学院教师教学展示、交流互鉴的平台,助力学院夯实师资队伍建设。未来学院将持续发掘优质教学骨干,培育教学能手,以优质师资赋能人才培养工作。


  

 

(同人小说 图|王辛荣 文|孙佳怡 通讯员|林静芸)